poniedziałek, 29 kwietnia 2013
poniedziałek, 22 kwietnia 2013
wtorek, 16 kwietnia 2013
Informacje
1.
18 kwietnia 2013 godz. 17:30
Dzień otwarty dla dzieci 6 i 7 - letnich i ich Rodziców
PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA IM. RTM. WITOLDA PILECKIEGO
W JODŁÓWCE
2.
22 kwietnia (poniedziałek)
Dzień Ziemi połączymy z Dniem Fioletowym,
w związku z tym prosimy, aby każde dziecko miało tego dnia
element stroju w tym kolorze
3.
Zebranie z rodzicami w sprawie przekazania informacji o stanie gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole odbędzie się w poniedziałek 29 kwietnia o godz. 16.00.
4.
Od maja do połowy czerwca Smerfy będą brały udział w projekcie etwinning pt. The sensation of the taste. Szczegóły w późniejszym terminie.
3.
Zebranie z rodzicami w sprawie przekazania informacji o stanie gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole odbędzie się w poniedziałek 29 kwietnia o godz. 16.00.
4.
Od maja do połowy czerwca Smerfy będą brały udział w projekcie etwinning pt. The sensation of the taste. Szczegóły w późniejszym terminie.
czwartek, 11 kwietnia 2013
wtorek, 9 kwietnia 2013
KWIETNIOWE AKCJE
I. CZYTANIE
2 kwietnia przypada Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci>
23 kwietnia to Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich
Książki są lustrem, widzisz w nich to, co już masz w sobie
Carlos Ruiz Zafon
Kornel Makuszyński pisał, że książka naucza serce dobroci i miłości, a Adam Mickiewicz podkreślał wartość tego dzieła, dzięki któremu człowiek może się poprawić i mądrości nauczyć.
Dzieci przynoszą do przedszkola wiele wartościowych książek, zarówno tych "bajkowych" jak i tematycznych. Codziennie słuchają czytanych im opowiadań, baśni, ciekawostek o interesujących ich rzeczach, zarówno w formie tradycyjnej, jak i nowoczesnej (audiobook), często sami sięgają po dostępne w sali pozycje literackie, komentują, porównują, chwalą się nowo zdobytymi informacjami.
DRODZY RODZICE, MACIE NIEPOWTARZALNĄ OKAZJĘ UCZESTNICZYĆ W TYM PROCESIE. Zostały jeszcze niecałe 3 miesiące, aby móc zobaczyć własne dziecko na dywanie w przedszkolnej sali, wpatrzone w czytającego. :)
SERDECZNIE ZAPRASZAMY !czytamy dzieciom codziennie po obiedzie, czyli o godz. 13.00
Złota lista książek do czytania dzieciom w każdym wieku:
http://www.rodzinneczytanie.pl/ckfinder_pliki/files/Z%C5%82ota%20Lista/Z%C5%82ota%20Lista%20-%2021_01_2013.pdf
Korzyści z czytania: http://www.calapolskaczytadzieciom.pl/korzysci-z-czytania
II EKOLOGIA
22 kwietnia obchodzimy Światowy dzień Ziemi
Wybierzemy się na sprzątanie ulic Jodłówki.
2 kwietnia przypada Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci>
23 kwietnia to Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich
Książki są lustrem, widzisz w nich to, co już masz w sobie
Kornel Makuszyński pisał, że książka naucza serce dobroci i miłości, a Adam Mickiewicz podkreślał wartość tego dzieła, dzięki któremu człowiek może się poprawić i mądrości nauczyć.
DRODZY RODZICE, MACIE NIEPOWTARZALNĄ OKAZJĘ UCZESTNICZYĆ W TYM PROCESIE. Zostały jeszcze niecałe 3 miesiące, aby móc zobaczyć własne dziecko na dywanie w przedszkolnej sali, wpatrzone w czytającego. :)
SERDECZNIE ZAPRASZAMY !czytamy dzieciom codziennie po obiedzie, czyli o godz. 13.00
Złota lista książek do czytania dzieciom w każdym wieku:
http://www.rodzinneczytanie.pl/ckfinder_pliki/files/Z%C5%82ota%20Lista/Z%C5%82ota%20Lista%20-%2021_01_2013.pdf
Korzyści z czytania: http://www.calapolskaczytadzieciom.pl/korzysci-z-czytania
II EKOLOGIA
22 kwietnia obchodzimy Światowy dzień Ziemi
Wybierzemy się na sprzątanie ulic Jodłówki.
Z cyklu: Co powinno umieć dziecko idące do szkoły...
PODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
14. Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania.
Dziecko kończące przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole podstawowej:
1) potrafi określić kierunki oraz miejsca na kartce papieru, rozumie polecenia typu:
narysuj kółko w lewym górnym rogu kartki, narysuj szlaczek, zaczynając od lewej
strony kartki;
2) potrafi uważnie patrzeć (organizuje pole spostrzeżeniowe), aby rozpoznać
i zapamiętać to, co jest przedstawione na obrazkach;
3) dysponuje sprawnością rąk oraz koordynacją wzrokowo-ruchową potrzebną
do rysowania, wycinania i nauki pisania;
4) interesuje się czytaniem i pisaniem; jest gotowe do nauki czytania i pisania;
5) słucha np. opowiadań, baśni i rozmawia o nich; interesuje się książkami;
6) układa krótkie zdania, dzieli zdania na wyrazy, dzieli wyrazy na sylaby; wyodrębnia
głoski w słowach o prostej budowie fonetycznej;
7) rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych rysunków oraz często
stosowanych oznaczeń i symboli, np. w przedszkolu, na ulicy, na dworcu.
Załącznik nr1 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r.
(Dziennik Ustaw z dnia 15 stycznia 2009 r. Nr 4, poz. 17)
Do nauki w kwietniu
Tematyka:
WIOSENNE KWIATY OZNAKĄ WIOSNY
Cele główne:
− Obserwacja charakterystycznych dla wiosny zmian zachodzących w przyrodzie.
− Umiejętność rozpoznawania i nazywania wiosennych kwiatów: krokus, przebiśnieg, żonkil.
WSZYSCY LUBIMY WIOSNĘ
Cele główne:
− Poznawanie wybranych środowisk przyrodniczych np. łąki.
− Poznawanie zwierząt żyjących w ogrodzie: pożytecznych i szkodników.
− Poznawanie wybranych zwierząt hodowanych w domu, gospodarstwie domowym.
DBAMY O ŚRODOWISKO
Cele główne:
− Uświadomienie niebezpieczeństw grożących środowisku naturalnemu ze strony
człowieka.
− Rozumienie konieczności sortowania odpadów wytwarzanych przez człowieka.
ZDROWO I EKOLOGICZNIE
Cele główne:
− Rozumienie znaczenia higieny osobistej i porządku w otoczeniu dla zdrowia.
− Rozumienie potrzeby zdrowego odżywiania się dla prawidłowego rozwoju.
− Kształtowanie poczucia współodpowiedzialności za losy Ziemi poprzez dostrzeganie
wpływu działań człowieka na środowisko naturalne.
Piosenka do Nauki
LICZENIE KUKUŁKI
sł. Agnieszka Galica
muz. Tadeusz Pabisiak
Ku-ku, ku-ku, po co krzyczysz?
Muszę wszystkie drzewa zliczyć.
Ref. Będę tak kukać przez całą wiosnę.
Policzę, ile drzew w lesie rośnie.
Ku-ku, ku-ku, jedno, drugie.
Ku-ku, ku-ku, liczyć lubię.
Ref. Będę tak…
Liczę pilnie ku-ku, ku-ku,
Ile sosen, ile buków.
Ref. Będę tak…
Wiersz do nauki
ŚMIECIOLANDIA
Marcin Brykczyński
Człowiek wciąż wysila głowę,
by wytwarzać rzeczy nowe,
a zużyte, niezbyt ładnie,
rzuca wkoło, gdzie popadnie.
Tym sposobem właśnie, z czasem
produkuje śmieci masę
i gdy ktoś go nie oświeci
zmieni Ziemię w kupę śmieci.
Śmieci w domu i na schodach,
w lasach, parkach i ogrodach,
śmieci w rzece i jeziorze…
Uff! Tak dalej być nie może!
Myślcie również o NATURZE,
Żeby w zgodzie z nią żyć dłużej
i pomóżcie innym dzieciom
wydać wojnę wszystkim śmieciom.
WIOSENNE KWIATY OZNAKĄ WIOSNY
Cele główne:
− Obserwacja charakterystycznych dla wiosny zmian zachodzących w przyrodzie.
− Umiejętność rozpoznawania i nazywania wiosennych kwiatów: krokus, przebiśnieg, żonkil.
WSZYSCY LUBIMY WIOSNĘ
Cele główne:
− Poznawanie wybranych środowisk przyrodniczych np. łąki.
− Poznawanie zwierząt żyjących w ogrodzie: pożytecznych i szkodników.
− Poznawanie wybranych zwierząt hodowanych w domu, gospodarstwie domowym.
DBAMY O ŚRODOWISKO
Cele główne:
− Uświadomienie niebezpieczeństw grożących środowisku naturalnemu ze strony
człowieka.
− Rozumienie konieczności sortowania odpadów wytwarzanych przez człowieka.
ZDROWO I EKOLOGICZNIE
Cele główne:
− Rozumienie znaczenia higieny osobistej i porządku w otoczeniu dla zdrowia.
− Rozumienie potrzeby zdrowego odżywiania się dla prawidłowego rozwoju.
− Kształtowanie poczucia współodpowiedzialności za losy Ziemi poprzez dostrzeganie
wpływu działań człowieka na środowisko naturalne.
Piosenka do Nauki
LICZENIE KUKUŁKI
sł. Agnieszka Galica
muz. Tadeusz Pabisiak
Ku-ku, ku-ku, po co krzyczysz?
Muszę wszystkie drzewa zliczyć.
Ref. Będę tak kukać przez całą wiosnę.
Policzę, ile drzew w lesie rośnie.
Ku-ku, ku-ku, jedno, drugie.
Ku-ku, ku-ku, liczyć lubię.
Ref. Będę tak…
Liczę pilnie ku-ku, ku-ku,
Ile sosen, ile buków.
Ref. Będę tak…
Wiersz do nauki
ŚMIECIOLANDIA
Marcin Brykczyński
Człowiek wciąż wysila głowę,
by wytwarzać rzeczy nowe,
a zużyte, niezbyt ładnie,
rzuca wkoło, gdzie popadnie.
Tym sposobem właśnie, z czasem
produkuje śmieci masę
i gdy ktoś go nie oświeci
zmieni Ziemię w kupę śmieci.
Śmieci w domu i na schodach,
w lasach, parkach i ogrodach,
śmieci w rzece i jeziorze…
Uff! Tak dalej być nie może!
Myślcie również o NATURZE,
Żeby w zgodzie z nią żyć dłużej
i pomóżcie innym dzieciom
wydać wojnę wszystkim śmieciom.
Subskrybuj:
Posty (Atom)