wtorek, 29 stycznia 2013

Białe szaleństwo

Poranna gimnastyka


Białe Zawody Smakowe

1) kubeczek mleka- zwyciężczyni Wiktoria D. i wicemistrz Oskar


2)bita śmietana-remis, na podium Wiktoria O. i Daniel

3) zgadnij, co jesz?
Tymek

Oskar

Bezy i draże kokosowe


szaleństwa na śniegu: aniołki, bałwanki, igloo...
przed

i po :)



zmasowany atak na p. Agnieszkę






(fotografowi też się oberwało i suchy do przedszkola nie wrócił :) )


szczegółowa fotorelacja w albumie






niedziela, 13 stycznia 2013

II Półrocze

Bardzo prosimy o przyniesienie po feriach:
-1 mydła
-1 rolki papieru toaletowego
-zeszytu w cienkie linie
-1 bloku technicznego kolorowego
-2 bloków technicznych białych

oraz o sprawdzenie zawartości piórników dzieci (szczególnie o zwrócenie uwagi na kompletność i użyteczność kredek, pisaków) i uzupełnienie ewentualnych braków.

Dziękujemy.

"A muzyka ciągle gra, w parze ty i ja"

Oto dzisiaj jest wielki bal
z kotylionami bal na sto par




Chcę prosić Cię o jeden taniec, jeden walc



Proszę Cię, uśmiechnij do mnie się 


Dookoła roztańczony tłum
Wirują pary rozbawione


Jak kwiaty suknie kolorowe,
Fruwają w tańcu jak szalone

Konferansjer magią słów
prezentuje suknie jak ze snu



Kto przebije pierwszy balon 
ten zostanie królem balu












                                                                                                                                                                     




















Będziesz królową mą
tego balu na sto par


więcej zdjęć w albumie naszym i  Misiów 

wtorek, 1 stycznia 2013

Z cyklu: Co powinno umieć dziecko idące do szkoły cz. 5


PODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO

9. Wychowanie przez sztukę – różne formy plastyczne.

Dziecko kończące przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole podstawowej:

1) przejawia, w miarę swoich możliwości, zainteresowanie wybranymi zabytkami
i dziełami sztuki oraz tradycjami i obrzędami ludowymi ze swojego regionu;

2) umie wypowiadać się w różnych technikach plastycznych i przy użyciu
elementarnych środków wyrazu (takich jak kształt i barwa) w postaci prostych
kompozycji i form konstrukcyjnych;

3) wykazuje zainteresowanie malarstwem, rzeźbą i architekturą (także architekturą
zieleni i architekturą wnętrz).

10. Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne,
budzenie zainteresowań technicznych.

Dziecko kończące przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole podstawowej:

1) wznosi konstrukcje z klocków i tworzy kompozycje z różnorodnych materiałów
(np. przyrodniczych), ma poczucie sprawstwa („potrafię to zrobić”) i odczuwa radość
z wykonanej pracy;

2) używa właściwie prostych narzędzi podczas majsterkowania;

3) interesuje się urządzeniami technicznymi (np. używanymi w gospodarstwie
domowym), próbuje rozumieć, jak one działają, i zachowuje ostrożność przy korzystaniu z nich.

(Załącznik nr1 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r.(Dziennik Ustaw z dnia 15 stycznia 2009 r. Nr 4, poz. 17)

Do nauki w styczniu

Tematyka

CZAS NA BAL

Cele główne:
− Poznanie tradycji związanej z organizowaniem balów w karnawale.
− Doskonalenie mowy w czasie wypowiedzi na różne tematy związane z przeżyciami i zdarzeniami.
− Wykonywanie prac plastycznych przeznaczonych do dekoracji sali.

URZĄDZENIA TECHNICZNE

Cele główne:
− Poznawanie działania i sposobów wykorzystywania urządzeń elektrycznych w gospodarstwie domowym.
− Dowiadywanie się o różnych źródłach energii, poznawanie sposobów jej wykorzystywania.
− Rozumienie, że prąd elektryczny jest niebezpieczny.

ŚWIĘTO BABCI I DZIADKA

Cele główne:
− Kształtowanie takich odczuć jak wdzięczność, miłości, przywiązanie i szacunek wobec członków rodziny.
− Znajomość daty Dnia Babci i Dziadka, umiejętność składania życzeń.
− Odczuwanie radości ze sprawiania bliskim drobnych przyjemności.

ZIMOWE PEJZAŻE

Cele główne:
− Obserwowanie przyrody zimą i dzielenie się swoimi spostrzeżeniami i przeżyciami – zmiana krajobrazu pod wpływem opadów śniegu.
− Określanie pogody i zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy.

Piosenka

BAL BALONIKÓW



1. Był sobie raz balonik
niebieski w kropki złote.
Nie umiał wcale latać,
choć wielką miał ochotę.

2. Aż przyszła noc gwiaździsta,
noc tańca i muzyki.
Tej nocy sam karnawał
sprzedawał baloniki.

3. Na złotych były nitkach,
na cienkich, srebrnych sznurkach.
Fruwały i tańczyły
leciutko niby piórka.

4. Już całe miasto tańczy
walczyka w takt muzyki.
Wirują nad głowami
wesołe baloniki.

Wiersz

PODZIĘKOWANIE
Patrycja Siewiera - Kozłowska

Babciu droga, Babciu miła,
Tyś na rękach mnie nosiła
i opieka otaczała,
kiedy byłam całkiem mała.

Dziadku drogi i kochany
dałeś świat zaczarowany,
zabierałeś na spacerki
lub dawałeś mi cukierki,
gdy kolano stłukłam czasem…

Dziś dziękuję Wam serdecznie
drogi Dziadku, Babciu miła
za to, że przy Was bezpiecznie
mogę cały świat zdobywać!